26.10.25    “טוב לי, אני יתום”:  הילדות ביצירתו של שלום עליכם

                    פרופ’ אברהם נוברשטרן

2.11.25       בין נוסטלגיה לביקורת: החדר בראי השיר “אויפן פריפעטשיק” למרק ורשבסקי

                    פרופ’ דוד אסף

9.11.25        “בֹּקֶר חַיַּי”: ביאליק ועולם הילדוּת

                      פרופ’ אבנר הולצמן

16.11.25     רשת ‘בית יעקב’ בפולין שבין המלחמות: מהפכה או מהפכה  שכנגד?

                      פרופ’ רחל מנקין

23.11.25    היסטוריה מעצבת זהות: הלימודים בבתי הספר ביידיש  בפולין בין המלחמות

                     ד”ר יעד בירן

30.11.25    למדנות ומרדנות בישיבות במזרח אירופה

                   ד”ר  בן ציון קליבנסקי

7.12.25       “עלילות נעורים”: נוער כותב על עצמו בעיתות משבר

                      ד”ר עידו בסוק, פרופ’ אברהם נוברשטרן

21.12.25     מבחן החוויה המעצבת: חברותא מול אידיאולוגיה בתנועת הנוער “השומר הצעיר”

                      פרופ’ אביבה חלמיש

28.12.25    האם ילדים ניצולים דיברו על המלחמה והשואה?

                     ד”ר שרון  קנגיסר כהן

4.1.26        מילד לסמל: מסע בעקבות התצלום האיקוני של הילד בגטו ורשה

                     פרופ’ דן פורת

                   מפגש עם פרופ’ דוד גילת, “בוגר” גטו ורשה

11.1.26       “ילדים בסדר גמור”: תרבות וגיבורי תרבות של ילידי ראשית המדינה

                     פרופ’ חנה יבלונקה

18.1.26       “הילדים הריעו תרועה גדולה”: לוין קיפניס, זיכרונות ויצירות

                   פרופ’ רוחמה אלבג

25.1.26      לאה גולדברג וחוויית הנעורים העבריים במזרח אירופה בין שתי מלחמות העולם

                      פרופ’ גדעון טיקוצקי

1.2.26         “רוחות ילדות”: לידת היצירה האמנותית וביטויה בבגרותם של האמנים

                       חגי שגב

8.2.26        “ילדי השמש”: דימוי החינוך הקיבוצי לאורך השנים

                      רן טל

                    הקרנת הסרט “ילדי השמש”

15.2.26      “וווּ ביסטו געווען? הגידי לי, בִּתי היקרה!”
                    סיום מוזיקלי חגיגי עם שירי ילדים ונוער ביידיש ובעברית

                      הזמרות נגה אשד וד”ר אסתי ניסים